Paper 016: Investigating Publisher Application of Corpus Research on Recent Language Change To ELT Coursebook Development CURRY, Niall (Coventry University, UK); LOVE, Robbie (Aston University,…
Paper 015: Speaking of Extinction: A Comparative Corpus-assisted Analysis of the Environmental Framing in Climate Fictions and the News on the Net Hakan CANGIR (Ankara…
Paper 014: Factuality and conditional sentences with Indicative mood in subordinate clauses: a corpus-based study Barrios, Leyre (Universitat de Lleida, Spain); Vázquez, Glòria (Universitat de…
Paper 013: Exploring the Use of Hedges in Academic Writing: A Corpus-Based Analysis Between Chinese TESOL Students and Expert Writers Chen, Yagang (University of Edinburgh,…
Paper 010: A Corpus Analysis of Prepositional Colligations in Nigerian Legal Discourse Ibrahim Bashir, Jubail Industrial College, Saudi Arabia and Kamariah Yunus, Universiti Sultan Zainal…
Paper 012: Corpus Linguistics tools for the creation of linguistic resources that support the internationalisation of tertiary education VILLARES, Rosana (University of Zaragoza, Spain) Keywords:…
Paper 009: A Comparative Study of Transition Markers in Thesis Abstracts From Chinese Undergraduates and RA Abstracts From Prestigious Journals CHEN, Xiaojing, the University of…
Paper 008: CEFR-J 準拠英語教育用 web コーパスの開発 投野由紀夫（東京外国語大学）；川原田将之（東京工業大学）；渡辺亮嗣（ネットアドバンス）；星野守（ネットアドバンス）；奥村学（東京工業大学） Keywords: CEFR, web corpus, pedagogical corpus Abstract 本研究は、ヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR）を日本の英語教育に適用した CEFR-J（投野, 2013）を用いて、英語教育を側面から支援する教育用コーパスを構築するプロジェクトの中間報告である。 手順としては、まず基本分野の小中高生向けの英語サイトを分野別に調査閲覧し、内容的に適切と思われるサイトのURLリストを作成した。次いで、URL を手がかりに web 上からHTMLファイルを自動取得し、収集したHTMLファイルからヘッダやフッタ等の不要な情報を取り除くため、ブロック単位と BootCatの 2方法でテキストを抽出した。センテンス数やタグ情報などの指標をもとに、これらのファイルをスクリーニングした。この時点で、4億5500万語（586,660ファイル）のテキスト・データが取得できた。 次にこれらのテキストを、CEFR-J プロジェクトの資源を用いて東京工業大学奥村研究室で作成した…
Paper 007: The Learners’ Development of Using Polysemous Words: The Case of ‘Over’ AZEMOTO, Risako (Kyushu University, Japan) Keywords: second language acquisition, polysemous words, learner…
Paper 006: The Be/have-perfect in 19th-century American English: A Corpus-based Analysis of Some Missionary Documents in Hawaii MORIYA, Akira (Kyoto University, Japan); IYEIRI, Yoko, (Kyoto…